Камчатські батьки вимагають переглянути шкільну програму, за якою вчаться їхні діти. Освітня система "Школа 2100" перевантажена шкідливою, на думку батьків, інформацією, що призводить до невротичних відхилень, негативізму стосовно батьків, збільшенню страхів. Депутат обласної ради, кандидат педагогічних наук Ірина Андрюхіна, на своєму столі тримає заяву, підписану двома сотнями батьків і матерів, обуреними новаторським курсом. За цією програмою навчаються діти в двох десятках камчатських шкіл. Впровадили її шість років тому. Складено курс досить шанованими і відомими фахівцями, серед яких значиться нині покійний академік Олексій Леонтьєв, якого вважають одним із основоположників вітчизняної психології. У пояснювальній записці до нової програми, повідомляється: "В освітній системі "Школа 2100" одним з провідних принципів, що визначають зміст, технологію, методи і прийоми роботи з дітьми, є принцип навчання діяльності. Відповідно до нього шкільний урок відкриття знань будується відповідно до технології проблемно-діалогічного навчання, а для занять з дошкільнятами розроблено технологію, спеціально адаптовану до віку дітей. Дітям не тільки повідомляються готові знання, але й організується така їхня діяльність, у процесі якої вони самі роблять "відкриття", довідаються щось нове і використовують отримані знання та вміння для вирішення життєвих завдань". Мати 11-літньої Саші, перевела свою дочку з класу, що займається за новаторською програмою, у звичайний, після того як стала зауважувати, що з дитиною відбуваються дивні речі. Дівчинка категорично відмовлялася сідати за уроки, пояснюючи це тим, що їй просто страшно займатися за шкільними підручниками. У дитини почалися проблеми зі сном, і, зрештою, лікарі констатували серйозний нервовий розлад. Заглянувши в підручники, батьки змогли визначити джерело страхів. Навіть у простому завданні з математики під авторством кандидата педагогічних наук Людмили Петересон фігурують людожери, а не звичні яблука і м’ячі або машини, що виїжджають з пункту А в пункт Б. Герої інших підручників - маніяки, озброєні сокирами, малолітні наркомани, які ведуть щоденники і зрештою помирають. Літературу шестикласники освоюють на прикладі розповідей Едгара По про лютого орангутанга, що вбив двох жінок на вулиці Морг. Навіть у простому завданні з математики фігурують людожери Депутат обласної ради Ірина Андрюхіна, яка взялася за уважне вивчення підручників у рамках програми "Школа 2100", відзначила, що навіть у неї подібне читання викликало нічні кошмари. Труни, могильні хрести, винятково чорно-біле оформлення книг, на думку депутата, попросту травмує психіку дитини. Як розповіла Галина Литвинова, завідувачка кафедрою загальної і спеціальної психології Камчатського державного університету імені Вітуса Берінга, подібна добірка ілюстрацій і змістовної частини в дітей з чутливим психотипом може викликати серйозні проблеми, аж до нервового розладу. У школах, де здійснюється викладання за методикою "2100", негативні думки батьків і парламентаріїв вважають передчасними. Адже програма схвалена Міністерством утворення і впроваджується винятково на добровільних засадах. І якщо хтось з батьків не бажає, щоб їхні діти вчилися за цими підручниками, вони можуть перевести їх в інший клас. Як зазначила Марія Ускова, вчитель літератури, яка вже кілька років працює за системі "2100", усі суперечки навколо чорно-білих підручників надумані. Хоча програма не позбавлена вад і недоліків, але успіхи, які діти роблять у процесі навчання, затьмарюють недоліки, а містика і похмурий гумор цікаві для підлітків. Більш того, такі тексти, на думку вчителя, служать принадою для того, щоб зацікавити дитину серйозними речами. Проте, камчатські батьки, педагоги і психологи, незадоволені курсом "Школа 2100", усе-таки направили звернення у федеральне Міністерство науки й освіти з проханням провести додаткову експертизу і винести рішення про можливості подальшого використання цих підручників для навчання в російських школах.
|